Contenidos y enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria

Bienvenidos estimados maestro a la pag. de asesoria de los ENAMS La Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Primaria.

La cual esta dividida en tres Areas que son:

Referentes de la Educación Básica, que se refiere a la comprensión de la transformación de la Educación Básica para enfrentar los retos del siglo XXI, a través de la consolidación de la ReformaIntegral de la Educación Básica.

Competencias Didacticas,

Competencias Disciplinarias

asi mismo anexo las lecturas que se ocuparan para el estudio y son las sig.

Delors, J (1997). Los Cuatro Pilares, Programa Sectorial de Educación 2007-2012, Programa de Educación Preescolar 2004 pp. 21-24, 47-49, Plan de Estudio 2006, Secundaria, Plan de estudio 2009 Primaria, Programa de Estudios 2009, Primer Grado pp. 7-9, Programa de estudios 6° pp. 7-18, Referentes sobre la noción de Competencias en el Plan y los Programas de estudio 2009; curso Básico de Formación continua para maestros en servicio. El Enfoque por Competencias en la educación básica 2009; Curso básico de formación continua para maestros en servicio. Planeación didactica para el desarrollo de Competencias en el aula 2010; ¿Que clase de sociedades del conocimieHacia las sociedadesto? Informe Mundial de la UNESCO: Hacia las Sociedades del conocimiento pp. 17-20.De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento. Informe Mundial de la UNESCO. Hacia las Sociedades del Conocimiento. pp. 29-30 ¿Hacia la Educación para todos a lo largo de la vida? Informe de la UNESCO. Hacia las sociedades del conocimiento pp. 75-84; Tobon, Aspectos Básicos de la formación basada en competencias. Documento de Trabajo. pp. 1-8; Curriculo basado en competencias; aproximación al estado de la cuestión. en revista aula de innovación educativa, núm. 161, pp. 47-55; Las Competencias en la educación escolar: algo mas que una moda y mucho menos q2ue un remedio, revista aula de innovación educativa, num 161, pp. 34-39.

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