ASESORÍA DEL EXAMEN NACIONAL DE LA FUNCION DIRECTIVA (BM08)

BIENVENIDOS A LA ASESORÍA EN LINEA DEL EXAMEN NACIONAL

LA FUNCION DIRECTIVA (BMO8)

El Centro de Maestros 1204 de la región centro a través de la tecnología habremos de apoyarlo para el estudio del examen nacional para la actualización de los Maestros en Servicio "La Función Directiva", recuerde que usted sustentará el examen el 8 de mayo a las 10:00 a.m. en las sedes que seleccionó, con su participación en el estudio de los temas recomendados, lecturas realizadas en casa, uso y manejo de los materiales de estudios del nivel y grado que atiende en su práctica docente serán de ayuda formativa con elementos básicos para sustentar el examen con la finalidad de acreditarlo.

Recuerde que los examenes nacionales evalúan los procesos de formación y superación profesional de los maestros y maestros de su impacto en el desarrollo de sus competencias profesionales necesarias para el trabajo en el aula.

Por ello lo invito a participar en la asesoría en linea del examen de la función directiva.

El examen se conforma por tres áreas que son las siguientes:

AREA: REFERENTES DE EDUCACION BÁSICA:

Se refiere a la comprensión de la transformación de la educación básica para enfrentar los retos del siglo XXI, a través de la consolidación de la Reforma Integral de la Educación Básica, que implica la articulación curricular entre los niveles que la conforman, desde un modelo educativo orientado al desarrollo de competencias.

DE CLIC PARA DESCARGAR EL MATERIAL DE ESTA AREA:

Los cuatro pilares de la educación. La educación encierra un tesoro

- Programa Sectorial de Educación 2007-2012

- Programa de Educación Preesscolar 2004. Pp. 21-24, 47-49

- Plan de estudios 2006. Secundaria

- Plan de estudios 2009. Primaria

- Programa de estudios 2009. Primaria Primer grado

- Programa de estudios 2009. Primaria Sexto grado

- Referentes dobre la nocion de compretencia 2009

- Curso básico de formación continua. El enfoque por competencias 2009.

- Curso básico de formación continua. Planeación didáctica 2010.

- ¿Qué clases de sociedades del conocimiento?. UNESCO 2005. Pp. 17-20

- De las sociedades de la información a las sociedades del conocimiento. UNESCO 2005. Pp. 29-30

- Hacia la educación para todos a lo largo de la vida.UNESCO. Pp. 75-84.

- Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Pp. 1-8

- La definición y selección de competencias clave

- "Las competencias en la educación escolar: algo más que una moda y mucho menos que un remedio"

- "Curriculo basado en competencias: aproximacion al estado de la cuestión"

COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS: Se refiere a los conocimientos que el directivo tiene sobre el sistema educativo y la gestión institucional como referentes para comprender y evaluar el proceso de mejoramiento y transformación de las prácticas educativas en la escuela.

Construir competencias

Curso de Formación Volúmen 1

Orientación Técnica de Supervisión

PETE

Plan Estrategico de Transformacion Escolar

Plan de Educación Primaria

Volumen 2

COMPETENCIAS DIDÁCTICAS

Refiere a las competencias que tiene el directivo para resolver la diversidad para resolver la diversidad de situaciones que el ejercicio de su función le demanda, tomando en cuenta la planeación el liderazgo y la comunicación dentro de su papel.

Curso Nacional Directivo Lecturas

Curso Nacional Directivo Guía

Diagrama

Donde situar los esfuerzos

El desarrollo profesional

Gestión educativa estrategica

La acción directiva en las instituciones

La escuela que queremos

OREALC-UNESCO

Para comprender

Plan de educación Primaria

Saludos de Alicia Balbuena Espero sus comentarios y preguntas..... y a estudiar todos para acreditar el examen nacional....